domingo, 29 de mayo de 2011

Mis Primeras Letras

Trabajar con un Primer año es fascinante, ver las caritas de tantos alumnos nuevos con ganas de aprender muchas cosas, pero sobre todo APRENDER A LEER. Pero, no solo aprenden ellos, sino, también tú aprendes a conocerlos, a escucharlos y sobre todo a quererlos. Cada curso deja una huella en ti, cada curso es diferente, pero también parecido. Siempre vas a tener a uno que te apura y se destaca o aquel que le cuesta y debes dedicarle más tiempo y como dejar de lado al que te molesta en clase, que se distrae y te provoca el desorden, aquel que le llamas más la atención y que es el primero en venir a saludarte cuando ya no eres su profesora. A todos aquellos alumnos que año tras año me han enseñado a ser profesora, a ser cada vez más profesional y exigente en lo que me gusta hacer Enseñar...
El material seleccionado me ha brindado bastante apoyo para crear mis guias de trabajo en aula creando cuadernillos para que mis alumnostrabajen en aulahttp://centros.edu.xunta.es/ceipdefrions/webantiga/descarga/lectoese.htm

miércoles, 25 de mayo de 2011

sitio de interes para caligrafia

Este sitio es una herramienta de trabajo muy útil ya que nos ayudará a crear nuestras propias frases u oraciones  caligraficamente para así optimizar nuestro trabajo con los alumnos más pequeñitos

.http://www.mclibre.org/consultar/primaria/copia2/index.php?language=es_ES

Caligrafia

En este espacio daré a conocer algunos sitios de interés para mejorar nuestras practicas en el aula.  Este sitio yo lo he trabajado bastante ya que en el escribo diferentes textos de acuerdo a las consonates que se van trabajando,se puede personalizar y escribir frases acordes a las letras estudiadas.
Aprender a escribir correctamente es mucho más difícil de aprender a leer, puesto que la escritura de una palabra requiere tener interiorizada la grafía en la mente de el que escribe. 
Se considera que el aprendizaje de la escritura comienza cuando el niño o niña aprende a trazar las letras y concluye cuando es capaz de escribir con letras legibles frases que traducen un concepto o una idea, se asigna de manera general dos años de duración para adquirir la escritura.